二年级学雷锋日作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级学雷锋日作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　二年级学雷锋日作文 篇1

　　三月的春光洒满校园，雷锋精神来到我们身边，让我们一起来开个“雷锋故事会”吧！

　　听！二（3）班的教室里，同学们正兴致勃勃地讨论着，大家争先恐后地说着雷锋的故事，有的同学说“钉子精神”，有的同学说雷锋的“一次义务劳动”，还有的同学说雷锋叔叔“出差一千里，好事做了一火车”……

　　同学们听了都非常感动，我作为中队委也有些感想，我不但要学习雷锋叔叔为人民服务，做好事，还要积极宣传雷锋精神，让身边的每一个人都向雷锋叔叔学习！我们不论在校园里，在家中还是在社会上，都要向雷锋叔叔一样帮助需要帮助的人，做一个优秀的小学生！

　　二年级学雷锋日作文 篇2

　　3月5日是学校号召我们学习雷锋的一天。

　　今天我看见我们宿舍的楼道、栏杆布满了灰尘，看起来很脏，我想：“如果风一吹，人们就会打喷嚏。雷锋叔叔不是叫我们做好事吗？”，于是我就拿着抹布擦栏杆，一擦，一看，哇！不擦不知道，一擦吓一跳，原来在栏杆上积满了一堆堆的灰尘，我洗了三次毛巾，才把毛巾洗干净；然后，我就拿着扫把扫地，扫地的时候，我惊呆了，走廊上积了多年的灰尘，扫起来需要十分的卖力，扫出来的灰尘多的不得了。

　　做完了事以后，我感到异常的累，可雷锋叔叔做了一辈子的好事都不累，没有怨言。现在雷锋叔叔虽然不在我们身边，可雷锋这个光辉的名字，给我们留下了深刻的印象，像烙印一样，烙在我们善良的心中。

　　二年级学雷锋日作文 篇3

　　三月，是万物复苏的时候。三月，同时也是“文明礼貌月”和“学雷锋月”。雷锋，这是个对我们来说熟悉的再也不能再熟悉的一个名字。可是，你也许不知道，“雷锋”这个词已经悄悄地，由一个名字变成了一种助人为乐的精神。

　　自从雷锋光荣的牺牲后，中国就已经开始流行起“争做活雷锋，永远与雷锋精神同行”这种活动。“与雷锋同行”这个口号不是说说就行，而是要亲自去做，朝着做“雷锋的传人”这个目标去努力。了解了雷锋的事迹后，我情不自禁的想起了我六岁那年的'一件事：一位拄着拐杖的老奶奶慢悠悠的走向马路。我脑子里闪过一丝去扶她的念头即刻又灰飞烟灭了，想到：她是我的什么人？我为什么要去扶她？然后就视而不见的走开了。现在回想起这件事，真是羞得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。现在，我要加入“与雷锋同行”这个无处不在的大队伍了。说到就要做到，就在前几天，我正在公交车上，突然车上上来了一些人。他们大多数是老人。四处看看，车上已经没有空座位了。我毅然站起来，把座位让给了一位老人。其他年轻人也纷纷站起来，把座位让给了老人们。

　　不要以为这件事很小不值得去。做俗话“说积小德为大善。”“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”学雷锋，就是要从生活中的一点一滴做起。刚一下车，我就看见一群人争先恐后的往“为灾区献爱心”捐款处挤去。啊！原来，雷锋还活着。我将永远与雷锋同行！

　　二年级学雷锋日作文 篇4

　　又快到一年一度的学雷锋活动日了。每年3月5日是学习雷锋日。雷锋，几乎是家喻户晓、人人皆知。从小就听说要学习雷锋精神，可是该从哪做起呢？

　　我们学校有一位老奶奶，不管刮风下雨还是严寒酷暑，她都坚持在斑马线上维持秩序，帮过往的同学安全通行，我们只以为是同学的家长在热心帮忙，每次经过时投去感激的眼神。从来没想到原来老奶奶是义务来帮忙的，六年多来风雨无阻的为我们这些调皮的孩子保驾护航，当我听说后在心中升起无限崇敬之情。这就是几十年来毛主席所提倡的雷锋精神了。虽然老奶奶说这是小事，可是雷锋精神就是从身边每一件小事做起、最平凡的做起。

　　每次跟妈妈挤公交车，妈妈经常会让座；每次逛公园看见纸盒，妈妈总叫我捡起来扔进垃圾箱；只是力所能及、举手之劳便换来别人快乐，自己也同样快乐，何乐而不为呢？人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在我们学习生活中，我们都希望别人多给自己一点关爱，多帮助自己，其实，别人也需要我们的关爱和帮助。只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐。现在我知道了身边点滴小事同样反映出闪光心灵。学习雷锋，做一个新时代的“小雷锋”。

　　二年级学雷锋日作文 篇5

　　每年的三月五日是学雷锋纪念日，很多人会选择在这一天做些力所能及的好事情，以表达对雷锋精神的缅怀。

　　这天我和妈妈一起打扫了单元楼梯卫生。我们单元有七层楼，我和妈妈先在楼道里洒点水，这样就可以减少灰尘。我用扫把把楼梯扫干净，妈妈跟在我后面用湿拖把再拖一遍，这样楼道就很干净了。然后，我们俩用抹布把楼梯扶手从七楼到一楼擦得一尘不染，这样，爷爷奶奶和弟弟妹妹们上下楼梯时，扶住扶手，既安全又干净。邻居们看到了我，都说我是个乖巧懂事的孩子，我的心里甜滋滋的。

　　三月五日虽然已经过去了，但在我心里，我愿意天天是三月五日，愿意为班级，为同学，为亲人，为素不相识的朋友，奉献我力所能及的爱心。

　　二年级学雷锋日作文 篇6

　　“雷锋日”，学校里并不是到处冒出好人好事，倒是关于雷锋的歌曲充满了校园的每一个角落。

　　晨读时间、大课间、放学后，学校里一直都在放关于雷锋的歌曲。《学习雷锋好榜样》等歌曲“轮番轰炸”，听得耳朵都出茧了，同学们倒背如流，就连班级里最追求时尚、讨厌经典的小x同学都被“感染”，情不自禁跟着哼哼。

　　那天的音乐课，音乐老师也很应景的来教我们唱这些歌曲，还给我们看一些相关的视频。她可能没注意，有几个同学悄悄地用纸巾把耳朵塞起来，摇头晃脑装模做样。的确，几天来广播的“轰炸”早就让我们对这几首歌曲审美疲劳了，谁想唱啊！

　　我最近在学笛子，有事没事总是手指动啊动的，在虚拟按音孔，就像真的在练习吹奏一般。今天，我虚拟吹奏的曲子居然都是“雷锋歌”，天啊！我也着魔了！

　　真是一个不一样的“雷锋日”啊！

　　二年级学雷锋日作文 篇7

　　今天，我参加了彩虹城社区组织的学雷锋活动。

　　尽管天公不作美，一大早，志愿者活动室已经是很热闹了，我在社区工作人员的安排下，帮助小区居民普及科学知识。路过或前来的居民都可以来这里填写一份调查问卷，当居民遇到不解的问题时，我就给他们讲解，答对的居民就送他们一份小礼物，我尽自己的能力卖力地干着，希望所有的居民都能弘扬科学精神，在帮助他人的时候，我也锻炼了自己。

　　再看志愿者活动室里也是热火朝天，民警叔叔在帮社区的大妈大伯提供法律咨询，小红阿姨在认真地给老爷爷理发，摄影协会的大伯忙着给居民们免费拍照片，还有几位阿姨在忙着给居民们缝补衣物······快到中午了，我从民警叔叔那里领了一叠《预防网络诈骗》的宣传单去发放，希望所有的居民都不会上骗子的当。

　　今天我特别开心，帮助了别人，也快乐了自己！

　　二年级学雷锋日作文 篇8

　　有一个名字，永远写在春天里；有一些故事，永远传送在神州大地。雷锋，他的故事是一个不灭的火把，点亮人心，照耀人间。

　　今天我们怀着无比崇敬的心情读完了《雷锋的故事》，很受感动。

　　工作上，雷锋的钉子精神众所周知。雷锋在演出队工作了一段时间，又回到运输队所以他落下了许多课程。他为了补上落下的课程，便没日没夜地钻研有关汽车的原理和构造。后来，他将原理和构造都弄明白了，便抓紧一切时间在他的同伴们做的“教练车驾驶室”里实际操作起来。晚上熄灯以后，躺在床上，有时他还想着怎样开汽车，手和脚也在被窝里做起动作来。

　　经过雷锋这一段时间废寝忘食的学习，落下的课程便很快赶上了，新兵排的同志还一致推举他当了“技术学习小组长”。

　　雷锋，我要以你为榜样，在学习上不怕苦不怕难，发扬“钉子”精神，努力学习，争取更大进步！

　　二年级学雷锋日作文 篇9

　　三月五日是学雷锋纪念日，40多年来，雷锋的精神鼓舞着一代又一代人茁壮成长。在学校的号召下，我们班也分成了几个小组，进行学雷锋活动。

　　我们十余个人准备好笤帚，墩布，抹布等用具，来到305教室进行打扫，同学们都兴致昂扬。或许是因为305教室往常没有指定的班级负责打扫，显得有些脏乱。这非但没让大家觉得麻烦，反而使我们的斗志更盛。有的同学拿起抹布擦黑板，有的同学在扫地，也有些同学在擦门窗，擦柜子。看着黑板越来越干净，桌椅越来越整齐，垃圾越来越少，伴随着每一个同学的付出，每一滴汗水，我们十分兴奋。时间一点点过去，原本还有些脏乱的教室被我们打扫得焕然一新。看着眼前的场景，我深深地感到付出是值得的。

　　我们为校园奉献了一份微薄之力。学雷锋日虽然过去了，但那种奉献的精神却应该一直留在我们心中。

　　二年级学雷锋日作文 篇10

　　3月5日是学雷锋日，史老师带着我们一起做了一件好事。做什么好事呢？对了，我们可以去擦垃圾筒呀。史老师在3月4日布置了一样作业：带抹布，明天吃完饭数一数学校里共有多少个垃圾筒。我们听了个个拍案叫绝，放学回家了，准备抹布……

　　过了一夜，大家都早早地来到了学校，就连我们班的“迟到大王” 也早早地来了。到了中午，吃完饭，我们兴高采烈地来到大操场上，听着老师分配任务。分完了任务，我们各自到自己的岗位干活去。史老师也不能闲着，一边给我们拍照，一边给我们加油打气。一会儿，我们把垃圾筒的上上下下，左左右右，都擦的干干净净。当我们干得热火朝天的时候，钱芳拿着衣服一边往教室跑一边喊： “活动结束了，回教室吧！”我们拿起衣服、抹布向教室飞奔而去……

　　一次生动有趣的活动就这样结束了，看着换上新貌的垃圾筒，我们心里都乐开了花！